课程安排进学课程4 月入学（1 年）
7 月入学（1 年9 个月）
10 月入学（1 年6 个月）
＊特别课程 ：EJU、JLPT N1、N2
就职课程4 月入学（1 年 秀林外语专门学校 日本語学科）特别进学4 月入学（日本語学校 2 年制）
＊特别课程 ：EJU、JLPT N1、N2
毕业方向一般日本语课程 4月入学（学期 ：1 年或 2 年）
毕业后的发展方向：回国发展、升学、就职、创业
大学等升学课程 4月入学（学期 ：1 年或 2 年）
毕业后的发展方向：升学…日本的大学·大学院·各专门学校
班级设定对于大家而言，留学日本可能是出国留学的初次体验。因为刚到日本，大家的口语会话能力还不是太好，日常生活等方面会遇到很多不便。秀林根据大家的日语水平以及理解能力，开设了大量的日语课程。实行一年四次的分班考试制度。
而且，考虑到大家将来的学习奋斗目标、日本的留学生活以及日语学习的程度等等、除了一年数次的定期面试之外，还可以根据个人要求随时进行面谈。
1）初级学习内容学习日语初级语法并进行会话练习。目标掌握日常生活的简单会话。
能用敬语进行简单会话。
能够读、写有少量汉字的日语文章。
可以使用比较复杂的日语来表达自己的想法。
目标水平
（日语能力考试）
N4
2）初中级学习内容使用综合教材总结初级语法。
为了顺利地从初级升到中级，综合地学习听解，作文和会话等。
目标可以流畅地进行日常会话。
能够进行简单的情景说明。
使用初级语法可以读写较长的文章。
目标水平
（日语能力考试）
N4
3）中级Ⅰ学习内容增加词汇量和强化表现能力。
学习多样化的日常会话表达、达到日常会话交流无障碍。
为正确理解稍长的文章、加强阅读理解练习，对身边发生的事情进行写作的练习。
目标在日常生活中碰到比较复杂的状况也能够交流。
阅读文章后能发表感想等等，可以使用比较复杂的表达方式来表达自己的想法。
在老师的讲解下能够理解复杂的表达方式。
根据对象和场合的不同，采用适合的交流方式，包括敬语的使用。
比较长的文章也能够正确地阅读理解。
对自己的经验或希望等，抽象的事情也能说明。
借助查辞典和老师的协助，能够理解简单的新闻报道。
目标水平
（日语能力考试）
N3
4）中级Ⅱ学习内容为了更加准确地理解文章内容，学习多种表现方法，体会其中微妙的差别。目标能够提出自己的意见或说明。
能够站在对方的立场提出建议。
对于比较抽象的文章或者报道，不使用辞典也能够理解要点。
目标水平
（日语能力考试）
N3
5）中上级学习内容巩固中级学习过的内容，活学活用，能够读各式各样的文章。
练习用自己的语言表达相关的内容。
目标对自己感兴趣的领域、能够详细说明，提意见，讨论，写文章。
能够使用自然的日语反驳或劝告。
渐渐地能理解字里行间的深层含义，把握文章要点。
目标水平
（日语能力考试）
N2
6）上级Ⅰ～Ⅱ学习内容阅读比较长的议论文、随笔、小说等各种各样的文章。
练习对于任何领域的事情都能够合乎逻辑地表达意见。
能够体会语感的细微差别或微妙表达。
并活用到会话或作文中。
目标对于社会，文化等广泛的话题，可以流畅地交换意见或信息。
可以根据各种场景表达自己的意见或想法。
能独立且正确地理解新闻报道及评论比较复杂的文章。
进入大学后，能与日本人一起上课并适应学生生活。
在接受培训的前提下，可以使用日语从事某种程度的业务工作。
目标水平
（日语能力考试）
N2 ～ N1
7）上级Ⅲ～Ⅳ学习内容使用丰富多彩的教材。
针对文章内容进行归纳总结，进行发表或写成报告。
将阅读，讨论，发表和论文结合在一起，提高综合能力。
目标日语的阅读，听力，达到与日本人同等水平。
能与日本人就一些专业性的话题进行讨论，流畅且准确地表达自己的想法。
根据说话对象的不同，采用恰当的表达方式。
不查辞典也可以理解专门的文章。能够靠自己的力量撰写论文或报告。
大学、大学院、社会生活完全没有问题。
目标水平
（日语能力考试）
N1